Но за мобилното приложение и писалката на речника, разликата между всяка връзка не е твърде голяма, най -много ще бъде малко напред в скоростта на сканиране и сканирането. Но всъщност препоръчвам на потребителите с учебни нужди, особено на учениците, да си купят писалка за речник.
Защо?
Тъй като писалката в речника може да осигури нещо рядко, но важно за учене: фокус.
Осигуряването на „фокус“ е най-голямото съотношение цена-производителност на образователния хардуер
Завърших само преди една година и все още имам дълбок спомен за университетското си обучение. През тази година видях и много хардуерни и софтуерни продукти, които са основният образователен пазар. Повечето от тях ми създадоха впечатление, че бягат от пистата.
За да се подобри т. Нар." Съотношение производителност към цена" и продуктова диференциация, много продукти често добавят много функции, които не са свързани с ученето.
Не е ли това' това всъщност поставя ли каруцата пред коня?
Мисля, че най-голямата рентабилност на образователния продукт всъщност е да помогне на учениците да останат съсредоточени и да подобрят ефективността си на обучение. Всъщност е достатъчно да можеш да направиш добре и двете точки и да можеш да решиш добре определена учебна потребност на учениците. Това е особено важно за учениците от К12 (предучилищно образование до средно образование), чиито способности за самоконтрол все още са относително слаби.
Речникът Scantalker 3.0 в ръката ми е едно от малкото учебни помагала, които мисля, че наистина могат да осъзнаят това.
На първо място, той' няма твърде много функции и е' изцяло за превод. Второ, той поддържа офлайн превод, което означава, че дори нямате нужда от интернет. В крайна сметка той е с леки размери и размерът е приблизително същият като писалка за маркиране. Поставя се в ученическа чанта и молив и е много удобно да го извадите, когато е необходимо.